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在這門課裡，學生可以觸摸真實的人骨標本，學習鑑別人骨，推斷其年齡、性別等；還有古病理學，分析此人生前曾經感染的病症、退化性炎症等。特別的是，學生在課堂上用來分析的人骨標本，正是民國90年至92年間，清華大學開發南校區（過去曾是新竹第一公墓）時，發現有許多清朝時期的無主墓葬的墓碑及陪葬品，頗具有文化價值，因此特別邀請中央研究院李匡悌教授協助清理與研究。
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邱鴻霖說，南校區出土人骨的頭骨型態與漢人較為接近，也看得出新竹早期的漢人社會生活艱辛，並且不乏有肺結核、梅毒等傳染病，這些是正史不會提到的細節，希望修課的學生能夠讀出這些故事，彷彿為前人撰寫個人生活史。
人社院學士班大四的諶冠霖，則因為逝世的爺爺即將在明年撿骨，他希望修習這門課之後，能夠在撿骨時也探索爺爺過往的人生經歷。「畢竟差了六、七十歲，很多事情無法從爺爺口中得知。也許從撿骨可以發現以前從未聽過的故事。」他說。
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人社院學士班大二的劉家伶與大一的辛佩倢，出於對考古學的興趣而來修課，她們說，由於邱鴻霖有很豐富的挖掘出土、田野調查經驗，課堂上分享了許多有趣的案例，而且能夠接觸真實的人骨標本「很酷」，「摸人骨不可怕呀，背骨頭名字背得很開心。」劉家伶笑說。
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邱鴻霖表示，考古學是以科學方法解析古代人與其文化，人骨考古學是以人骨為出發點，不僅分析人骨的DNA描繪血緣地圖，更從人骨所透露出的各種訊息，拼湊出他所經歷的一生，進而推敲出他所處的生活環境、習俗儀式等。
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生活中心／綜合報導
摸人骨拼貼台灣史！清華大學人類所助理教授邱鴻霖，是國內唯一以人骨研究台灣史前人類與其文化脈絡的學者，他開設了台灣唯一兼具科學與文化的「人骨考古學」課程，用校園內挖出的人骨標本輔助教學，學生可以觸摸真實的人骨標本，學習鑑別人骨，推斷其年齡、性別等，而這也是校內秒殺的熱門課程。
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邱鴻霖指出，開設「人骨考古學」課程的另一個用意，是希望透過這門課讓學生知道，人文社會科學必須結合其他學科，才能獲得進一步的應用與詮釋能力，也才能找到新的出路，儘管這對於大學部課程來說範圍很大，然而初衷就是給學生開啟一個用不同方法看世界的窗。
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